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2020安徽教師招聘考試每日一練127期(視頻版)

2020-07-06 15:01:51| 安徽中公教育網

【精選試題】

馬斯洛的需要層次理論按照低級到高級說明人們的需要是有層次性的,從低級到高級的需要層次中,最高級的層次是(單項選擇題)。

A.自我實現的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重需要

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.身心狀態的劇變,內心世界的發現,自我意識的突出,獨立精神的加強,是( )所表現出來的總體性的階段特征。

A.兒童期

B.少年期

C.青年期

D.更年期

2.游戲是人類社會生活中普遍存在的活動,是學前兒童喜愛的活動,也是學前教育教學活動的主要組織形式之一。教育學家對游戲進行過多種論述,其中,提出“游戲是個體把信息納入原有的認知圖式,是同化的一種形式”觀點的教育家是( )。

A.斯賓塞

B.霍爾

C.拉查魯斯

D.皮亞杰

3.心理學家通常將個體的發展劃分為多個階段,小學生主要處于( )。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

4.心理學家( )提出了最近發展區理論,認為兒童有兩種發展水平:一是兒童的現有水平,二是即將達到的發展水平。這兩種水平之間的差異,即最近發展區。

A.維果斯基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

5.在兒童群體中,每個兒童都熱情地說著,彼此之間沒有任何實質的相互作用或交談。皮亞杰稱之為( )。

A.角色扮演

B.集體的獨白

C.泛靈論

D.平衡

6.根據皮亞杰的認知發展階段理論,兒童具備“守恒”概念一般是在( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

7.以下著名的心理學成果,哪一個不是維果斯基提出來的( )。

A.認知地圖

B.內化學說

C.最近發展區

D.高級心理機能

8.下列關于性別差異心理說法正確的是(多選題)。

A.男性和女性在一般智力上沒有差異

B.男性和女性在個性和社會性上沒有差異

C.性別差異心理是由遺傳決定的

D.性別差異心理源自于社會文化環境

9.前運算階段的兒童,其思維的典型特點是(多選題)。

A.自我中心性

B.不可逆性

C.守恒性

D.刻板性

10.維果斯基認為,確定適當的目標就能更好地促進學生發展,這個適當的目標用一個比喻就是“跳起來能摘到桃子”。(判斷題)

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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