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2020安徽教師招聘考試每日一練125期(視頻版)

2020-06-25 14:32:31| 安徽中公教育網

【精選試題】

所謂個性心理特征,就是個體在社會活動中表現出來的穩定的成分。個性心理特征的核心是(單項選擇題)。

A.追求

B.形象

C.氣質

D.性格

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.有些學生喜歡用有方格的作業本,因為只有這樣他們才能把字寫整齊。這說明這類學生的認知方式是( )。

A.場依存型

B.場獨立型

C.反思型

D.沖動型

2.某學生在解決任務的時候,總是急于給出問題的答案,而不習慣對解決問題的各種可能性進行全面思考。該學生的認知風格屬于( )。

A.沖動型

B.沉思型

C.場依存型

D.場獨立型

3.進入中學,學生經常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發展理論,此階段的主要任務是形成( )。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感

4.抑郁癥是由( )造成的。

A.學校原因

B.家庭原因

C.社會原因

D.心理原因

5.小劉認為又高又細的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水,盡管在這兩個杯子中倒入了同樣多的水,他卻只注意杯中水的高度,而不會同時考慮到杯子的形狀。他的認知處于( )。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

6.瑞士心理學家皮亞杰認為,人從出生到成人伴隨認知結構的不斷重構,形成幾個按不變順序相繼出現的時期或階段。當兒童憑借形象在頭腦中進行“表象性思維”時,其認知發展到了( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

7.媽媽為小楠和小董榨了兩杯同樣容量的鮮果汁,分別裝在大小不同的兩個玻璃杯里,媽媽讓小楠先拿,小楠說“我要這杯多的”,小董在旁邊說“其實兩杯是一樣多的”。根據兩姐妹的回答,可以判斷出小楠和小董分別處于( )。

A.感知運動階段和前運算階段

B.前運算階段和具體運算階段

C.具體運算階段和形式運算階段

D.感知運動階段和具體運算階段

8.學生心理發展的規律表現為(多選題)。

A.連續性與階段性

B.平衡性

C.定向性與順序性

D.差異性

9.皮亞杰認為個體認知發展從不成熟到成熟一般要經歷哪些階段(多選題)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

10.去過幾次小朋友家就能畫出具體的路線圖來,這是認知發展到感知運動階段的兒童能做到的。(判斷題)

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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