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2020安徽公益性崗位申論熱點(6.9):網絡素養要從娃娃抓起抓好

2020-06-17 14:31:38| 安徽中公教育網

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2020年5月,共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心(CNNIC)聯合發布了《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》。報告顯示,2019我國未成年網民規模為1.75億,普及率達93%,城鄉未成年人互聯網普及率差距進一步縮小。

這份報告呈現的內容,有不少值得關注。比如,城鎮未成年人互聯網普及率達到93.9%,農村未成年人達到90.3%,其中留守和流動兒童分別為77.7%和83.6%,城鄉未成年人網絡普及率的差異較2018年的5.4個百分點下降至3.6個百分點。移動互聯網快速發展,手機等移動上網工具跨越城鄉鴻溝,無線網絡覆蓋面越來越廣,上網速度越來越快,上網費用越來越低,使得城鄉未成年人互聯網普及率差距不斷縮小。

公考角度中公解讀

[提出觀點]

防止青少年沉迷網絡,既需要互聯網企業認真履行社會責任,也需要社會各界共同努力,特別是學校和學生家長的密切配合,增強防范意識,才能使防沉迷工作產生良好社會效果。

[綜合分析]

報告顯示,互聯網對于低齡群體的滲透能力持續增強,32.9%的小學生網民在學齡前就開始使用互聯網。這充分說明,與“90后”相比,“00后”乃至“10后”身上的網絡原住民特征更強烈,網絡在他們的成長過程中扮演了更加不可或缺的角色。由此,也給學校、家庭、相關企業、監管部門在營造健康網絡環境方面提出了更高要求。

未成年人網絡普及率差距進一步縮小,是一個積極現象。但由于學校教育、家庭教育的差異,有些孩子可能通過網絡學習新知識、滿足求知欲,有些孩子則習慣利用網絡玩游戲,更容易成為網癮少年,這一點在農村留守兒童身上體現得比較明顯。未成年人具有自制力不強、信息甄別能力較弱、網絡安全防范意識不足等特點,如果不能整體提升城鄉未成年人的網絡素養,普及率縮小帶來的到底是數字鴻溝的縮小還是擴大,將很難說。

[參考對策]

面對未成年人網絡普及率提升、觸網年齡下移的現狀,學校網絡教育必須跟上形勢,發揮主渠道、主陣地作用。在廣大農村地區,學校要扮演更積極的角色。學校的網絡教育不應局限于讓未成年人利用網絡進行在線學習。在培養學生的上網技能外,還應更注重培養學生信息篩選、辨別的意識和能力,教會他們在海量互聯網信息中披沙撿金、獨立思考,提高網絡安全意識和技能,防范網絡信息泄露、網絡詐騙等不法侵害,引導其在互聯網空間內文明、理性地表達自我。可以說,今天未成年人所接受的網絡素養教育,也在一定程度上決定了未來互聯網空間的環境。

家庭是提升未成年人網絡素養的重要陣地。但是長期以來的網絡教育缺失,導致家長網絡素養就不高,頻頻成為各種網絡謠言、騙局的受害者,所以要發揮家庭的積極作用,首先還得廣大家長補課。相關互聯網企業、監管部門也必須履行社會責任和監管責任,加強對未成年人的保護,努力營造健康、綠色、安全的互聯網環境。

光明網:網絡素養要從娃娃抓起抓好 李一陵

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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