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2020國家教師資格證考試每日一練4期答案(視頻版)

2020-05-27 14:29:20| 安徽中公教育網

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:本題考查《學記》中的原文所體現的教學原則。“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自《學記》,意思是“教育學生要去引導他,但不能像牽牛一樣牽著他,要嚴格要求他,但不能壓抑他,要啟發他,而不是直接告訴他。”因此,題干中“開而弗達”體現了啟發性原則。

2.【答案】B。中公講師解析:本題考查《學記》。它是我國最早,也是也是世界上最早論述教育問題的專著。

3.【答案】A。中公講師解析:本題考查《學記》中的原文所體現的教學原則。“雜施而不孫,則壞亂而不修”出自《學記》,意思是“如果胡亂對學生進行教育,而不是循序漸進對學生進行教育,學生就會出現壞亂等不好的結果。”因此,題干體現了循序漸進的教學原則。

4.【答案】B。中公講師解析:本題考查《中華人民共和國義務教育法》。《中華人民共和國義務教育法》第五章第三十九條規定,國家實行教科書審定制度。

5.【答案】D。中公講師解析:本題考查《中華人民共和國未成年人保護法》。《中華人民共和國未成年人保護法》第四章第四十條規定:“學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時,應當優先救護未成年人。”

6.【答案】D。中公講師解析:本題考查《中華人民共和國義務教育法》。根據《中華人民共和國義務教育法》第四章第二十二條規定,縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質。

7.【答案】C。中公講師解析:本題考查《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三章第三十五條規定:對有本法規定嚴重不良行為的未成年人,其父母或者其他監護人和學校應當相互配合,采取措施嚴加管教,也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。對未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育,應當由其父母或者其他監護人,或者原所在學校提出申請,經教育行政部門批準。

8.【答案】A。中公講師解析:本題考查《中華人民共和國教育法》。《中華人民共和國教育法》規定教師擁有六項法定權,包括科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權、進修培訓權和教育教學權。

9.【答案】C。中公講師解析:本題考查杜威的教育思想。杜威認為“教育即生長”“教育即生活”“教育即經驗的改組與改造。”此外,杜威認為教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是它自己的目的。

10.【答案】C。中公講師解析:本題考查教育與社會的關系。德國培養技術人才,英國培養紳士。它們之間的教育目的之所以有區別,是受其歷史文化傳統的影響的。

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(責任編輯:安徽中公NO.4)

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